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太原自闭症孩子能完全康复吗？

发布时间：2022-03-24 09:54:44

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程模式：30分钟一对一/一对二

教学原理：应用行为分析学

课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

课程效果：①引发儿童表达动机

②15种不同的提要求社交能力

③促进情绪自我管理

④问题解决能力

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学校档案: 会员等级：黄金会员; 信用等级：; 机构认证： 办学许可认证; 在线咨询：点击交谈; 加盟时间：2021年12月27日; 学校浏览人次：3213次

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