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厦门自闭症治疗费用高吗？

发布时间：2022-03-24 11:55:35

教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

课程模式：1对3小组授课

教学原理：教育心理学、应用行为分析

课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能

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学校档案: 会员等级：黄金会员; 信用等级：; 机构认证： 办学许可认证; 在线咨询：点击交谈; 加盟时间：2021年12月24日; 学校浏览人次：4599次

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