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初中生物辅导

初一初二初三中考生物

主要授课模式：1对1

学习目标：掌握初中各年级阶段的生物学科所学知识点，找出并解决生物学习问题与重难疑点等，针对性全面提升初中生物学习，备战中考，为高中阶段的学习打好基础。

课程内容：

生物学习贯穿初中三年整理学习阶段，初一生物知识比较简单，有些琐碎，理解性知识点不是很多。初二生物知识点难度增大，理解性内容增多，遗传变异等知识较为抽象。初三生物则是复习巩固提高的阶段，需整理完善系统的知识框架、提升实验等综合题目的解决能力。

小学语文辅导

小三到小六年级语文

主要授课模式：1对1

学习目标：

掌握小学语文学科知识点，找出并解决小学语文学习问题与重难疑点等，针对性全面提升小学语文学习，备考小升初。

课程内容：

小学语文授课内容主要涵盖：汉语拼音、识字写字、阅读、作文等各模块，全方位锻炼听、说、读、写、思等能力，为小升初做准备。

初中英语辅导

初一初二初三中考英语

主要授课模式：1对1

学习目标：掌握初中各年级阶段的英语学科各知识点，找出并解决英语学习问题与重难疑点等，针对性全面提升初中英语学习，备战中考。

课程内容：

初一年级英语：主要学习音标、词性、句子种类、时态等，同时词汇量与语法点增多，需灵活运营，此外需提升阅读量与阅读速度。

初二年级英语：增加词汇量，尤其是难理解、难记忆的词汇；语法琐粹灵活，重点学习常考的时态语法规律、各类从句、词性变化、句型结构等；提升阅读难度与写作要求。

初三年级英语：整理所学语法知识点之系统框架、熟悉课内单词、了解课外词汇、提升英语解题技巧、词形变换、句型结构、英语时态等。

初中辅导

初中语文辅导

初一初二初三中考语文

主要授课模式：1对1

学习目标：掌握初中各年级阶段的语文学科各知识点，找出并解决语文学习问题与重难疑点等，针对性全面提升初中语文学习。

课程内容：

初一年级语文：a.生字、生词增多，需要学生不断积累学到的新知识；b.文言文和古诗词量增大且难度提升；c.基础知识和阅读难度增大；d.作文难度增加。

初二年级语文：注重字、词积累，常用句子、段落积累，作文素材的积累、写作技巧的总结，初二年级很关键，是语文素质成型的一年。

初三年级语文：复习、巩固、积累和提高，系统梳理知识点框架，提高作文和阅读能力，提升备考技巧等。

初中地理辅导

提高综合学习能力

主要授课模式：1对1

学习目标：掌握初中各阶段地理学科所学知识点，找出并解决初中地理学习问题与重难疑点等，针对性全面提升初中地理学习，备战中考，为高中阶段的学习打好基础。

课程内容：

初中地理侧重基础知识的学习和了解，进行感性认识；良好的初中地理学习基础会令高中地理的学习事半功倍，在很多高中地理知识的理解和掌握上，有很大影响。

、记忆衰退理论：必须及时复习

德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。

实验给出的建议是5分钟后重复一遍，20分钟后再重复一遍，1小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就会记得很牢，很难再遗忘。

但对于较为繁重的学习，这近乎不太可能，个人的实践是：即时复述很关键（短期记忆转化成长期记忆），12小时或睡前温习很重要（最好是通过题目巩固），1天后、2天后、8天后三次复习，效果通常就已经非常不错。

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