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合肥金色雨林数学思维训练班开课啦!

发布时间:2020-07-07 09:57:39
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什么是数学思维?

思维是人脑对客观现实的概括和间接反映,思维以感知为基础又超越感知的界限。 数学思维能力主要包括四个方面的内容:

▪ 会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括;

▪ 会用归纳、演绎和类比进行推理;

▪ 会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点;

▪ 能运用数学概念、思想和方法,辨明数学关系,形成良好的思维品质。

数学思维

金色雨林数学思维课 ● 提升能力,掌握方法,巩固知识!

金色雨林数学思维课,为孩子提供思维训练,教给孩子正确的思维方法,发展孩子的思维能力。通过适当的思维训练,借助适合孩子年龄特点的一些材料,可以帮助孩子学会如何思考、如何学习,掌握正确的学习方法

学习思维


数学思维,思考、解决问题的基础
爱因斯坦说过:思维比知识更重要,因为知识是有限的,而思维概括着世界的一切,推动着进步, 并且是知识进化的源泉。通过适当的思维训练,养成科学的思维习惯就能帮助孩子们在学习中独立思考,提高解决问题的效率。
打开思维大门,学会思考,爱上思考
数学思维能力是人们能够用具有的观点去思考问题和解决问题的能力。金色雨林数学思维课,基于 思维的3个维度,逻辑性、批判性和创造性,为孩子提供思维训练,教给孩子正确的思维方法,发展孩子的思维能力。通过适当的思维训练,借助适合幼儿年龄特点的一些工具,可以帮助孩子学会如何思考、如何学习,掌握正确的学科重点。



提升兴趣、讲求方法、让每个孩子具备思考的能力


强化思维能力
充分调动孩子思维活跃性,培养逻辑思维能力,发展孩子独立思考、解决问题的能力。并将这些能力迁移到学业应用里。 

掌握思维工具
让孩子掌握风靡欧洲校园并被世界500强企业主管极力推荐使用的思维训练工具——思维导图。借助工具开启人脑潜能。

巩固数学知识
梳理本年级数学学科内容,促进孩子对数学知识和概念的理解及掌握并充分巩固。 

激发学习兴趣
通过数学知识与图像、颜色、游戏等建立记忆链接,激发孩子对数学的兴趣与探究。

掌握数学思维能力,登上学业新高度



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